Op de Oosterhoogebrugschool bruist het van de activiteiten. Tijdens de Verlengde Schooldag (VSD) krijgen kinderen de kans om te ontdekken wat ze leuk vinden, nieuwe dingen te proberen en vooral plezier te maken. Van koken tot yoga en van dammen tot dans: er is altijd iets te doen. De coördinatie van alle workshops wordt met plezier gedaan door Sandra Schepel en Zita Geurtse. “We proberen iedere dag minstens één workshop aan te bieden,” vertelt Sandra. “En we zorgen dat er voor iedereen wat bij zit, van onderbouw tot bovenbouw.”
Een creatieve vrijdag voor de hele school
Afgelopen jaar startte de school met iets nieuws: de creatieve vrijdagmiddag. Vier weken lang deed iedereen mee, van groep 3 tot en met 8. “Elke meester of juf bedacht zelf een workshop,” vertelt Sandra. “Zo kreeg iedereen een groepje van tien tot vijftien kinderen. Dat leverde de leukste dingen op: yoga op matjes in het klaslokaal, koken in de schoolkeuken, tekenen, basketbal, noem maar op.” Die opzet bleek een groot succes. “Omdat het onder schooltijd was, deden álle kinderen mee. Zo konden ze overal even aan proeven. Dat helpt ook bij de keuze voor de VSD na schooltijd, ze weten nu wat ze leuk vinden.”
Koken met smaak en betekenis
Koken is een van de populairste workshops op school. De kleine keuken is inmiddels uitgebreid met een oven, pannen en potten, en Sandra droomt nog van een grote koelkast. “We moeten vaak loten, zó graag willen kinderen meedoen,” vertelt ze.
De kookworkshops zijn meer dan alleen lekker eten. Kinderen leren over gezonde ingrediënten, smaken en culturen. Soms kookt een gastdocent met Afrikaanse kruiden en kip, een andere keer draait het om bewust koken zonder suiker. “We hebben bijvoorbeeld wraps gemaakt met kool, wortel en appel, of mueslirepen van pindakaas en gepofte rijst,” vertelt Sandra. “Kinderen ontdekken dat gezond ook heel lekker kan zijn. En ze doen alles zelf: snijden, mengen, proeven.”
Rust met yoga en mindfulness
Ook rust krijgt aandacht binnen de VSD. Vooral bij de jongste groepen wordt gewerkt met yoga en mindfulness. Tijdens korte sessies luisteren kleuters naar geluiden, letten op hun ademhaling en bewegen rustig mee. “Het is mooi om te zien hoe geconcentreerd ze dan zijn,” vertelt Sandra. “Een half uurtje is genoeg, maar het doet veel. Kinderen leren even stil te staan bij wat ze voelen en horen.”
Leren van en met elkaar
De workshops brengen leerlingen uit verschillende groepen samen. “Kinderen leren elkaar kennen buiten hun eigen klas,” zegt Sandra. “En wat opvalt: ze vinden dat helemaal niet spannend. Ze stappen makkelijk op elkaar af. Dat zorgt voor een fijne sfeer in de school.”
Soms levert de VSD ook verrassende ontdekkingen op. “Je ziet kinderen die normaal wat verlegen zijn, zich juist bij een workshop opgeven. En dan bloeien ze helemaal op. Dat is prachtig om te zien.”
Een school vol enthousiasme
Ouders zijn ook betrokken: bij de laatste les van een blok worden ze vaak uitgenodigd om te komen kijken. “Dan laten kinderen zien wat ze hebben gemaakt of geleerd. Iedereen is trots.”
De Oosterhoogebrugschool hoeft nooit te klagen over animo. “We hebben altijd volle groepen. Soms moeten we zelfs loten,” lacht Sandra. “Kinderen vragen meteen: wanneer begint het volgende blok?”
En soms leidt een VSD-project tot iets wat niemand had kunnen bedenken. “Twee jaar geleden hadden we een graffitiworkshop,” vertelt Sandra met een glimlach. “Op de laatste lesdag mochten de kinderen mijn auto bespuiten. Nu rijd ik dus door de wijk met een gekleurde motorkap waarop staat VSD OHB. De kinderen vinden het geweldig als ze hem zien staan.”
Een blijvend effect
De VSD op de Oosterhoogebrugschool gaat verder dan alleen leuke middagen. Het vergroot zelfvertrouwen, laat kinderen kennismaken met nieuwe interesses en stimuleert ze om ook buiten school actief te worden. “Ons doel is dat kinderen ontdekken wat er allemaal mogelijk is,” zegt Sandra. “Dat ze later denken: daar begon het, bij die workshop koken of yoga. Dat gun ik ze allemaal.”
